Ce lundi 2 février, l’école Paul Verlaine a reçu la visite de Madame la Directrice générale de l’AEFE et de Madame l’Ambassadrice de France. Cet événement, marqué par une cérémonie d’inauguration officielle, a été l’occasion de mettre en lumière la rénovation complète de nos infrastructures et la richesse de nos projets pédagogiques.
La visite a débuté à 14h30 dans le gymnase de l’école, un espace entièrement rénové en 2023. Désormais doté d’équipements polyvalents et d’un système de sonorisation moderne, ce lieu symbolise la volonté de l’établissement d’offrir des conditions d’accueil optimales.
Pour lancer cet après-midi, les officiels ont reçu un accueil vibrant en chanson grâce aux élèves de CM2 (classes de Mmes Jannot, Issaoui et Nabli). Ils ont interprété l’Hymne de Verlaine.
Entre innovation numérique et ancrage historique
La délégation s’est ensuite dirigée vers le Bâtiment N, livré fin 2023 et conçu pour un confort thermique optimal. Dans la classe de CM1 de Mme Mabrouk, l’innovation était à l’honneur. Les élèves ont présenté un projet immersif sur Carthage en réalité virtuelle et augmentée.
Développé par une entreprise fondée par une ancienne élève — illustrant la force du réseau des anciens des lycées français du monde — ce projet a démontré comment le numérique éducatif permet de s’approprier le patrimoine local tout en développant les compétences du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques).
Le bien-être et la coéducation au cœur du projet
La visite s’est poursuivie dans le parc de l’établissement, véritable poumon vert et espace éducatif en devenir. Dans une ambiance sereine, des élèves de CE2 ont lu des histoires à leurs camarades de Moyenne Section. Ce temps de lecture intercycles, encadré par M. Ladoue et Mme Boniface, souligne l’importance accordée à la maîtrise de la langue orale et au bien-être des élèves à travers la pratique de la “classe dehors”.
Direction ensuite le Bâtiment M, mis en service en janvier 2025. Dans ces nouveaux espaces lumineux, la classe de CP de Mme Faivre a mis en avant la coéducation. Des parents partenaires ont animé des ateliers de jeux mathématiques, une initiative en place depuis trois ans qui renforce le lien essentiel entre l’école et les familles.
Culture, Langues et Médias
A la bibliothèque centre de documentation (BCD), la culture était au rendez-vous avec la présence de l’auteur Abdelhaziz Belkhodja. Les élèves ont pu échanger avec lui autour de son ouvrage Hannibal et du thème de Carthage. Cet échange, organisé par Mme Ayari, rappelle le rôle central de la BCD comme lieu d’ouverture sur le monde et d’éducation à l’image.
L’ancrage dans le pays d’accueil a été mis en avant dans le Bâtiment L (livré en janvier 2024). Les classes de CE1 de Mmes Krissan et Ardhaoui ont présenté une séance en EMILE langue arabe consacrée aux célèbres portes de Sidi Bou Saïd. Ce projet interdisciplinaire, mêlant arts et langue, témoigne de l’ambition plurilingue de notre établissement.
Enfin, le parcours s’est achevé au studio de la Webradio (Bâtiment G). Dans cet espace dédié à l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), de jeunes reporters de CM1 et du club radio ont eu le privilège d’interviewer Madame la Directrice générale de l’AEFE. Un exercice grandeur nature pour développer l’esprit critique et l’oral.
Une cérémonie tournée vers l’avenir
La journée s’est conclue par la cérémonie officielle d’inauguration, en présence des parents élus, des délégués élèves et de l’ensemble de la communauté éducative.
Cette journée a permis de démontrer que la modernisation immobilière de notre établissement ne vise qu’un seul but : servir une pédagogie innovante, bienveillante et ouverte sur le monde, pour la réussite de tous nos élèves.
